Η μαθητική διαρροή αποτελεί ένα πολυδιάστατο κοινωνικό φαινόμενο, το οποίο αποκαλύπτει τα προβλήματα της
οργάνωσης, τόσο της εκπαίδευσης, όσο και της κοινωνίας. Η διακοπή της φοίτησης εμφανίζεται, κυρίως, στην υποχρεωτική εκπαίδευση και είναι δύσκολο να αντιμετωπιστεί, καθώς οι παράγοντες που οδηγούν σε αυτή είναι πολλοί και ποικίλοι, ενώ ταυτόχρονα επηρεάζουν κάθε μαθητή με διαφορετικό τρόπο και σε διαφορετικό βαθμό. Από τα μέσα της δεκαετίας του '80 στην Ελλάδα, η μαθητική διαρροή άρχισε να μελετάται εκτενώς, τόσο σε κρατικό όσο και σε ιδιωτικό επίπεδο. Η έρευνα που παρουσιάζεται σε αυτό το βιβλίο έχει ως στόχο να εξετάσει τη φοίτηση των μαθητών της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στη Θράκη –η οποία είναι μία περιοχή με έντονες ιδιαιτερότητες, καθώς σε αυτή διαβιούν πληθυσμοί με διαφορετικά χαρακτηριστικά– και να αναδείξει τους λόγους που τους οδηγούν συχνά στην εγκατάλειψη του σχολείου.
