Στο βιβλίο διερευνώνται οι επιπτώσεις των δημογραφικών εξελίξεων και τάσεων στο σχολικό πληθυσμό κατά την τελευταία τριακονταετία με πρωτοποριακή μεθοδολογική προσέγγιση. Στα πλαίσια της μελέτης επιχειρείται η δημογραφική προσέγγιση της εκπαίδευσης τόσο θεωρητικά όσο και εμπειρικά. Αναλύονται τα χαρακτηριστικά του σχολικού πληθυσμού (πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης) και εξετάζεται η διαμόρφωση της κατά φύλο και ηλικία συμμετοχής στην εκπαίδευση.
Παρουσιάζεται επίσης η ενεργός συμμετοχή του πληθυσμού στο θεσμικά οριοθετημένο εκπαιδευτικό σύστημα με τη βοήθεια μιας δέσμης δεικτών γενικού και ειδικού περιεχομένου. Η ανάλυση πραγματοποιείται τόσο σε εθνικό όσο και σε περιφερειακό επίπεδο.
Παράλληλα, διερευνώνται οι πιθανές εξελίξεις και οι μελλοντικές τάσεις της κατά φύλο συμμετοχής του πληθυσμού στην εκπαίδευση με τη μέθοδο των πληθυσμιακών προβολών στο χρονικό ορίζοντα του 2015.
Η έρευνα αυτή συμβάλλει στην προαγωγή των γνώσεων σχετικά με τη συμμετοχή του πληθυσμού στην εκπαιδευτική διαδικασία καλύπτοντας ένα σημαντικό κενό στην ελληνική βιβλιογραφία. Φιλοδοξεί επίσης να αποτελέσει πολύτιμη πηγή πληροφόρησης στο σχεδιασμό της εκπαιδευτικής πολιτικής στη χώρα μας.
