Στο παρόν βιβλίο, ο Κώστας Χαραλαμπόπουλος αναλύει τις εξωλογικές διαστάσεις του νου που αποτελούν την υποδομή της λογικής του ανθρώπου. Γίνεται κριτική των πλατιά διαδεδομένων παιδαγωγικών θεωριών του αυταρχισμού και του προοδευτισμού με βάση τα ψυχολογικά δεδομένα. Διαπιστώνεται ότι οι παιδαγωγικές αυτές στρατηγικές θεμελιώνουν ένα είδος παραλογικής που σκευρώνει την ανάπτυξη της λογικής και κάνει το παιδί ανίκανο να κρίνει, να σκέφτεται και να αποφασίζει σωστά. Συμπερασματικά δείχνεται με δεξιότητα η εναλλακτική λύση στις επικρατούσες αυτές ακρότητες.
Ο Κώστας Χαραλαμπόπουλος γεννήθηκε στη Σίμου Ναυπακτίας. Σπούδασε, με δαπάνη του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών, παιδαγωγικά και φιλολογία στην Αθήνα. Κατόπιν μετέβη στο Τορόντο, όπου έκαμε μεταπτυχιακές σπουδές με δαπάνη της Καναδικής Κυβέρνησης. Ανακηρύχθηκε διδάκτορας του Πανεπιστημίου του Τορόντο με τη διατριβή "Ψυχαναλυτική κριτική της αυταρχικής και προοδευτικής παιδείας". Ο Κώστας Χαραλαμπόπουλος είναι γνωστός στην ελληνική παιδαγωγική με το βιβλίο του "Το πρόβλημα της παιδείας στο φως της πάλης των ιδεών". Σήμερα εργάζεται ως εντεταλμένος καθηγητής στο Πανεπιστήμιο του Τορόντο.
