Το βιβλίο αυτό αφορά την εκπαιδευτική έρευνα δράσης. Ο αναγνώστης θα βρει πληροφορίες γι' αυτή την εναλλακτική ερευνητική μεθοδολογία, τα χαρακτηριστικά της, την ιστορία της, τη θεωρητική και την επιστημολογική της πλαισίωση, τους εκπαιδευτικούς τομείς στους οποίους μπορεί να αξιοποιηθεί, τις δυνατότητες αλλά και τους περιορισμούς της. Ύστερα από μια σύντομη και κατατοπιστική εισαγωγή σε κάθε τομέα παρατίθενται μεταφρασμένα αποσπάσματα από σχετικά αγγλόγλωσσα άρθρα και βιβλία. Το περιεχόμενό του δεν περιορίζεται μόνο σε θεωρητικά στοιχεία, αλλά προχωρά και στην πράξη. Προσφέρει στον αναγνώστη συγκεκριμένα παραδείγματα μέσα από σύντομες περιγραφές πολλών ερευνών δράσης που έχουν γίνει τόσο στο εξωτερικό όσο και στην Ελλάδα. Τέλος, προτείνει σε κάθε ενδιαφερόμενο έναν αναλυτικό-περιγραφικό βιβλιογραφικό οδηγό, όπου παρουσιάζονται και σχολιάζονται με συνοπτικό τρόπο βιβλία που αναφέρονται στην εκαπιδευτική κυρίως έρευνα δράσης. [...]
Η Ελένη Κατσαρού είναι φιλόλογος και διδάκτωρ της Παιδαγωγικής. Έχει κατά καιρούς συμμετάσχει σε ομάδες σύνταξης Αναλυτικών Προγραμμάτων Νεοελληνικής Γλώσσας και εκπόνησης εκπαιδευτικών υλικών γλωσσικής διδασκαλίας. Διαθέτει πολυετή εμπειρία στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Υπηρετεί στο Πειραματικό Γυμνάσιο της Ιωνιδείου Σχολής Πειραιά. Ασχολείται με τη διδακτική των φιλολογικών μαθημάτων και ιδιαίτερα της Νεοελληνικής Γλώσσας, όπως και με την εκπαιδευτική αξιολόγηση και έρευνα. Έχει δημοσιεύσει σχετικές μελέτες σε διάφορα εκπαιδευτικά περιοδικά και έχει πάρει μέρος με εισηγήσεις σε συνέδρια. Έχει εκδώσει το βιβλίο "Από τη Διδασκαλία στην Έρευνα. Η Εκπαιδευτική Έρευνα Δράσης" (Σαββάλας 2003, σε συνεργασία με τον Βασίλη Τσάφο).
