Στην παρούσα μελέτη αναδεικνύεται η βαθιά σχέση της Κατηχητικής και Χριστιανικής Παιδαγωγικής με την Παιδαγωγική, μέσα από τα θεωρητικά μοντέλα που χαρακτηρίζουν την πορεία της Παιδαγωγικής, σε επίπεδο τυπικής εκπαίδευσης, αλλά και εκπαίδευσης ενηλίκων και εξετάζεται το πλαίσιο της παιδαγωγικής επιστήμης κάτω από την προοπτική της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Αναφέρονται οι αρχές και μέθοδοι έρευνας της Κατηχητικής και της Χριστιανικής Παιδαγωγικής και συνδέεται το περιεχόμενο και η διδασκαλία της Χριστιανικής Παιδαγωγικής, όπως αυτή καταγράφεται στην Αγία Γραφή και στην Παράδοση της Εκκλησίας, με κρίσιμα ερωτήματα της σύγχρονης εποχής, όπως αυτά που αφορούν στην οικολογική χρήση.
