Ο καλύτερος τρόπος για να απαλλαγούν τα παιδιά από το γνωστό "μπαμπούλα" των μαθηματικών είναι να τους παρουσιάσουμε τις βασικές έννοιες με τρόπο πρακτικό και κατανοητό από την προσχολική κιόλας ηλικία.
Το παρόν σύγγραμμα έχει ως στόχο να βοηθήσει τον εκπαιδευτικό έτσι ώστε να αποσαφηνίσει την ύλη που πρέπει να διδάσκεται στο νηπιαγωγείο και να θέσει τους διδακτικούς του στόχους.
Όλες οι δραστηριότητες που περιγράφονται σε αυτό το βιβλίο μπορούν να δοκιμαστούν με τη μορφή παιχνιδιών (κοινωνικά παιχνίδια, ντόμινο, ζάρια, τόμπολα κλπ.) σε μια τάξη νηπιαγωγείου, κατά τη διάρκεια μιας σχολικής χρονιάς. Παρουσιάζονται με χρονολογική σειρά η οποία είναι ενδεικτική, αλλά όχι δεσμευτική για το νηπιαγωγό.
Όλες οι προτεινόμενες δραστηριότητες βασίστηκαν στους κανόνες των κοινωνικών παιχνιδιών, μέσα από τα οποία τα παιδιά, ήδη από το νηπιαγωγείο, ανακαλύπτουν τις πρώτες μαθηματικές έννοιες. Το περιεχόμενο, οι κανόνες και οι δυσκολίες των παιχνιδιών αυτών παραπέμπουν ουσιαστικά σε μαθηματικές έννοιες, όπως η σύγκριση, η αρίθμηση, η ταξινόμηση, η κατάταξη κλπ. Επίσης οι χειρισμοί και η ευχαρίστηση που χαρίζει το παιχνίδι με άλλους διευκολύνουν την πρώτη επαφή με το μαθηματικό λεξιλόγιο και τους μαθηματικούς συλλογισμούς.
