Η πρώτη βιωματική προσέγγισή μου στη μουσική έγινε μέσα από την ψαλτική τέχνη. Σπουδάζοντας Βυζαντινή μουσική γνώρισα από κοντά τις πρακτικές προϋποθέσεις για τη σωστή απόδοση μελωδικών γραμμών που συχνά εμπεριέχουν λεπτές διαστηματικές αποχρώσεις. Όταν αργότερα άρχισα να μελετώ ευρωπαϊκή μουσική η εμπειρία μου από το χώρο της Βυζαντινής Μουσικής με βοήθησε ιδιαίτερα. Και από τους δύο μουσικούς χώρους προσπάθησα, από πολύ νωρίς, να συλλέξω και να συστηματοποιήσω όλες τις πληροφορίες όσο καλύτερα μπορούσα, τόσο για τη δική μου συγκρότηση όσο και για την στήριξη των μαθητών μου. Συγκέντρωσα αυτή την εμπειρία και γνώση στο βιβλίο που έχετε στα χέρια σας.
Το "Εγχειρίδιο Ανάπτυξης Ακουστικών Δεξιοτήτων" αποτελεί μια ολοκληρωμένη μέθοδο που καλύπτει όλο το φάσμα της μουσικής εκπαίδευσης, από τις πιο απλές διαστηματικές σχέσεις μέχρι σύγχρονες τεχνικές. Η ύλη είναι χωρισμένη σε δύο μέρη: το πρώτο διαπραγματεύεται θέματα που αφορούν στην τονική και τροπική μουσική και το δεύτερο εισάγει στοιχεία από την ελεύθερη ατονική μουσική και το δωδεκάφθογγο σύστημα. Σε όλα τα επί μέρους κεφάλαια υπάρχουν ασκήσεις αυξανόμενης δυσκολίας. Κάθε είδος ασκήσεων προτείνει μεθόδους διδασκαλίας και εκμάθησης για δασκάλους και μαθητές, αντίστοιχα. Για τις πιο σύνθετες ασκήσεις ο μαθητής μπορεί να ασκείται αρχικά στη ρυθμική τους απαγγελία μέχρι να αισθανθεί απόλυτη εξοικείωση με τις ρυθμικές δυσκολίες της κάθε άσκησης.
Το πρώτο μέρος απαρτίζεται από τις ακόλουθες ενότητες:
- Αναγνώριση και εκφορά μελωδικών διαστημάτων
- Είδη διαστηματικών αλληλουχιών στο τονικό σύστημα (τρίχορδα, τετράχορδα, πεντάχορδα)
- Σχετικό Σολ-φα σύστημα
- Μελωδικές ασκήσεις στο τροπικό ιδίωμα
- Τριαδικές συγχορδίες, κάθετη και οριζόντια ανάπτυξη
- Συγχορδίες εβδόμης
- Εισαγωγή στη Λειτουργική Αρμονία
- Παρενθετικές δεσπόζουσες
- Ναπολιτάνικη συγχορδία
- Συγχορδίες αυξημένης 6ης
Το δεύτερο μέρος αποτελείται από τις εξής ενότητες:
- Ασκήσεις στο δωδεκάφθογγο και ατονικό ιδίωμα, με σταδιακή προσέγγιση όλων των διαστηματικών σχέσεων.
- Μελωδικές ασκήσεις με πιανιστική συνοδεία που αξιοποιούν υλικό από όλες τις επιμέρους ενότητες. [...]
(από τον πρόλογο του συγγραφέα)
Γεννήθηκε στις Αμύκλες Σπάρτης το 1951. Είναι απόφοιτος της Εκκλησιαστικής Σχολής Κορίνθου. Σπούδασε βυζαντινή μουσική, πιάνο, ανώτερα θεωρητικά, και σύνθεση. Μελέτησε για τρία περίπου χρόνια με τον Αλέκο Αινιάν, το ιδιαίτερο σύστημά του. Καθοριστική επίδραση στην εξέλιξή του υπήρξε η εξαετής μαθητεία του κοντά στον διάσημο μουσουργό και παιδαγωγό Γ.Α. Παπαΐωάννου (1982- 1989), κοντά στον οποίο γνώρισε και τις σύγχρονες τεχνικές σύνθεσης: το δωδεκάφθογγο σύστημα (Ανέλιξης, 1985), μεταγενέστερες σειραϊκές τεχνικές, π.χ. σειρές Φιμπονάτσι ("Έαρ Ανατέλλον", 1986, "Ανακύκλωση", 1988), τη διτονικότητα ("Λυκόφως", από τα "Τρία κομμάτια για πιάνο", 1986), καθώς και τη δυνατότητα μετασχηματισμού των θεματικών δεδομένων, από την τονικότητα στην ατονικότητα και στον δωδεκαφθογγισμό ("Παραλλαγές και Φούγκα" σε θέμα του Γ. Κουρουπού, 1989). Από την άλλη πλευρά, η θητεία του στη βυζαντινή μουσική και στην "Αντίστιξη Παλεστρίνα" φανερώνεται στη "Λειτουργία" (1986, 1989), μεγάλο έργο για ορχήστρα εγχόρδων και Βυζαντινό χορό. Χαρακτηριστική "ελληνικότητα" ατμόσφαιρας και ρυθμών απαντάται και στο έργο του Μακεδονία. Στο κλίμα της Εθνικής Σχολής κινείται το έργο του "Οι Γειτονιές του κόσμου", ένας κύκλος 12 τραγουδιών, σε ποίηση Γ. Ρίτσου, για σοπράνο, μέτζο, βαρύτονο, χορωδία και ορχήστρα (2001) και οι "Ελληνικοί χοροί" για ορχήστρα (2000).
Διακρίσεις:
- Διάκριση, στο διεθνή Διαγωνισμό 1988 Kucyna international competitionμε το έργο "Ερωτική Τριλογία", ποίηση Κ. Παντελάκη για Βαρύτονο φλάουτο βιόλα. Α΄ εκτέλεση Boston university 24.9.88.
- Διάκριση στο διαγωνισμό σύνθεσης μουσικής Δωματίου στη μνήμη του Γ.Α. Παπαΐωάνου με το έργο "Οι δύο όψεις μιας διαδρομής".
- Απονομή της έδρας του Γ. Φυλακτόπουλου "λόγω της εξαίρετης παρουσίας του στο Κολλέγιο Αθηνών και της σταθερής, αδιάκοπης προσφοράς του, πέρα και πάνω από τις απαιτήσεις του διδακτικού έργου στην τάξη"
- Τιμήθηκε, από τον Πολιτιστικό Οργανισμό του Δήμου Αγίου Δημητρίου για την Πολύχρονη και πολύτιμη προσφορά του στο Δήμο.
- Τιμήθηκε με την απονομή του Άγιου Σταυρού - Santa Cruz do Grau - από την Ιερά Σύνοδο Ορθοδόξων Διασποράς και Ελλάδος και από την Ακαδημία Τέχνης, Πολιτισμού και Ιστορίας της Βραζιλίας.
- Δίδαξε στην Αναργύρειο και Κοργιαλένειο Σχολή Σπετσών (1974-1976), στο Ωδείο του Πειραΐκού Συνδέσμου και στο Ωδείον Αθηνών. Από το 1981 διδάσκει στο Κολλέγιον Αθηνών και από το 1977 στο ωδείο Αθήναιον. Είναι καλλιτεχνικός Διευθυντής του Δημοτικού Ωδείου Αγίου Δημητρίου και του Ωδείου του Κολεγίου Αθηνών.
- Διηύθυνε τη Χορωδία Πειραιώς (1976-1981). και τη Μεικτή Χορωδία του Δήμου Πειραιά (1986). Είναι μέλος της Ενώσεως Ελλήνων Μουσουργών.
- Το 1999 εξεδόθη το 1ο τεύχος του έργου του " Η τέχνη της μουσικής και η τεχνική της" που διαπραγματεύεται τη συστηματική διδασκαλία της μουσικής ανάγνωσης και των ακουστικών και από τις αρχές του 2002 κυκλοφορεί σε 2ηέκδοση.
- Έχει γράψει έργα για Συμφωνική Ορχήστρα, Ορχήστρα Δωματίου, Μουσική Δωματίου για πλήθος συνδυασμών, οργάνων και φωνών. Έργα για χορωδία, με συνοδεία και a capella και έχει επεξεργασθεί πλήθος Χορωδιακών έργων παραδοσιακής μουσικής και Ελλήνων Συνθετών.
- Πολλοί μαθητές του είναι ήδη γνωστοί συνθέτες και σταδιοδρομούν τόσο στην Ελλάδα όσο και στο Εξωτερικό (Ευρώπη, Η.Π.Α.) Σημαντικός αριθμός μαθητών του σταδιοδρομούν ως μουσικοπαιδαγωγοί στη δημόσια και την ιδιωτική εκπαίδευση.
- Πολλά έργα του έχει εκτελεσθεί στην Ελλάδα και το εξωτερικό (Η.Π.Α. Βουλγαρία, Γιουγκοσλαβία, Ελβετία, Κύπρο, Αγγλία, Σουηδία, Βραζιλία και αλλού).
- Έργα του έχουν εκτελεσθεί από την Κρατική Ορχήστρα Θεσσαλονίκης, από την Α.Σ.Ο.Ν., από τα έγχορδα της Κρατικής Ορχήστρας Αθηνών, την Ορχήστρα εγχόρδων της Λυρικής Σκηνής, την Ορχήστρα εγχόρδων Dianapolis κλπ.
- Πολλά Χορωδιακά του έργα βρίσκονται στο ρεπερτόριο πολλών Ελληνικών και ξένων χορωδιών.
- Από το "Τρίο Κορυφώ" ηχογραφήθηκε το έργο του "Ανακύκλωση", για βιολί κλαρινέτο και πιάνο και κυκλοφορεί σε C.D.
