Η εκπαίδευση δεν έχει μόνο κοινωνικό και πολιτιστικό σκοπό αλλά και οικονομική "αξία", αφού η συμβολή της στην αύξηση της παραγωγικότητας της εργασίας και της παραγωγής είναι σημαντική. Στην παρούσα εργασία παρατίθεται για γενική περίληψη για το επιστημονικό πεδίο και τη σπουδαιότητα των οικονομικών της εκπαίδευσης. Κυριαρχεί ο προβληματισμός αν και κατά πόσο η εκπαίδευση είναι επένδυση ή κατανάλωση, δίνονται στοιχεία για την ελληνική οικονομία και επιπλέον εξετάζεται η ανάγκη ύπαρξης ορθολογικού εκπαιδευτικού προγραμματισμού στη χώρα μας.
Η Άννα Σαϊτη γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Διοικητικές και Οικονομικές Επιστήμες στο Πανεπιστήμιο του Πειραιά. Τις μεταπτυχιακές της σπουδές τις πραγματοποίησε στο Πανεπιστήμιο Bangor της Βόρειας Ουαλίας, απ' όπου πήρε το πτυχίο ΜΑ, και στο Πανεπιστήμιο του Hull, απ' όπου πήρε το Διδακτορικό Δίπλωμα PhD. Ειδικεύτηκε σε θέματα χρηματοοικονομικά και Διοίκησης και Οικονομίας της Εκπαίδευσης αντίστοιχα. Έχει διδάξει μαθήματα Οικονομικών και Διοικητικών Επιστημών στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Αθηνών, στο Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο και στο Μαράσλειο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. Έχει γράψει άρθρα σχετικά με τη διοίκηση και οικονομία της εκπαίδευσης. Σήμερα διδάσκει με θητεία (Π.Δ. 407/80) στο Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο.
