Εκπαιδευτική Ψυχολογία

Η εκπαίδευση σε όλες τις βαθμίδες της είναι από τα σημαντικότερα κεφάλαια στη ζωή ενός ανθρώπου αλλά και από τα πιο ζωτικά για μια κοινωνία,
δεδομένου ότι όλες οι ανεπτυγμένες χώρες θέτουν ψηλά στις προτεραιότητές τους τη μόρφωση των πολιτών τους και την παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης. Η εκπαιδευτική ψυχολογία, ως βασικός κλάδος της ψυχολογίας,
ασχολείται με τη μελέτη της εκπαιδευτικής διαδικασίας και συγκεκριμένα
με τη διδασκαλία και τη μάθηση. Μέσω της θεωρητικής ανάλυσης και της
εμπειρικής μελέτης, καλείται να απαντήσει σε μια σειρά από διαχρονικά,
ουσιώδη και συναρπαστικά ερωτήματα: Ποια στοιχεία συνθέτουν την ολιστική εκπαίδευση; Ποια είναι τα γνωρίσματα του καλού εκπαιδευτικού και
τα χαρακτηριστικά της αποτελεσματικής διδασκαλίας; Πώς βελτιώνεται η
μάθηση και πώς μπορούν να εξυπηρετηθούν οι ιδιαίτερες ανάγκες των μαθητών; Πώς επιτυγχάνεται η κινητοποίηση για μάθηση; Ποιος είναι ο ρόλος
του σχολείου στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών; Το παρόν βιβλίο παρέχει εμπεριστατωμένες απαντήσεις σε αυτά και σε πολλά ακόμα ερωτήματα που αφορούν τον κλάδο της εκπαιδευτικής ψυχολογίας. (από τον πρόλογο του βιβλίου)