Η ανάλυση και ο προβληματισμός των συγγραφέων του παρόντος πονήματος διέπεται από μία σειρά σημαντικών αρχών, οι οποίες βρίσκονται και στο επίκεντρο της Κοινοτικής γλωσσικής στρατηγικής. Πρώτη και βασική αρχή είναι η διατήρηση της γλωσσικής πολυμορφίας, αρχή που αφορά φυσικά και τις μειονοτικές και περιφερειακές γλώσσες. Η ίση μεταχείριση των γλωσσών - ή αλλιώς η απαγόρευση διάκρισης λόγω γλώσσας - αποτελεί μια δεύτερη βασική αρχή, που απορρέει από το σεβασμό για το άτομο, από την ανεκτικότητα και το ανοικτό πνεύμα για τον πολιτισμό και τη γλώσσα των άλλων. Οι αρχές αυτές αποτυπώθηκαν και στα νομικά κείμενα της Ε.Ε., ειδικότερα στο άρθρο 21 και 22 του Χάρτη Θεμελιωδών Δικαιωμάτων (2000).
Η ανάλυση των συγγραφέων, πέραν της επιστημονικής ακρίβειας και πληρότητας, έχει το χάρισμα της συνεπούς προσήλωσης στο όραμα μιας γλωσσικά ποικιλόμορφης Ευρώπης.
Το βιβλίο είναι δίγλωσσο στα Ελληνικά και Γαλλικά.
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ:
Εισαγωγή
Η πολυγλωσσία στο θεσμικό σύστημα της Ευρωπαϊκής Ένωσης
Η Ευρωπαϊκή Πολιτική για τη Γλωσσική Εκπαίδευση
Στρατηγική της Λισσαβόνας και Πολυγλωσσία
Ανακεφαλαίωση - Συμπεράσματα
Η Φωτεινή Ασδεράκη γεννήθηκε στη Νέα Αγχίαλο Μαγνησίας. Σπούδασε παιδαγωγικά και πολιτικές επιστήμες, είναι κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος διεθνών και ευρωπαϊκών σπουδών και διδάκτορας του τμήματος Πολιτικής Επιστήμης και Δημόσιας Διοίκησης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Η διδακτορική της διατριβή τιμήθηκε με το βραβείο στη μνήμη του Θ. Καρατζά από την Ελληνική Πανεπιστημιακή Ένωση Ευρωπαϊκών Σπουδών το 2008. Έχει μεγάλη εργασιακή και ερευνητική εμπειρία στα ζητήματα ευρωπαϊκής εκπαιδευτικής πολιτικής με έμφαση στην ανώτατη εκπαίδευση.
Διδάσκει ζητήματα ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης και Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών του Πανεπιστημίου Πειραιά, στο οποίο έχει εκλεγεί ως λέκτορας.
