Με το βιβλίο αυτό επιδιώκουμε να προσφέρουμε θεωρητική και πρακτική κατάρτιση στους σπουδαστές και στους εκπαιδευτικούς πάνω σε θέματα που αφορούν την επιστημονική οργάνωση των συνθηκών μάθησης, τον τεκμηριωμένο προγραμματισμό και έλεγχο των διδακτικών ενεργειών, καθώς και την πρόβλεψη και αντιμετώπιση μορφών αποκλίνουσας συμπεριφοράς στην τάξη.
Ο Γεώργιος Ηλ. Δήμου είναι καθηγητής της Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας, Διευθυντής του εργαστηρίου «Ψυχολογίας, Συμβουλευτικής και Έρευνας» και Πρόεδρος του ΠΜΣ «Λογοθεραπείας». Διετέλεσε διαδοχικά Πρόεδρος και Κοσμήτορας στη Σχολή Επιστημών Αγωγής (1992-1999) καθώς και Αντιπρύτανης και Πρύτανης στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων (1997-2006). Είναι από το 2005 μέλος της UNESCO και πολλών επιστημονικών ενώσεων και επιτροπών στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Έχει συγγράψει 8 επιστημονικά βιβλία, 18 βιβλία για την εκπαίδευση, 17 μελέτες/ προτάσεις (που υλοποιήθηκαν ή ενσωματώθηκαν σε νόμους) καθώς επίσης και 95 δημοσιευμένα άρθρα/μελέτες. Στην πολυετή ακαδημαϊκή του διαδρομή με μια σειρά διαλέξεων, ανακοινώσεων και σεμιναρίων έχει πραγματοποιήσει ένα σημαντικό και ουσιαστικό έργο κοινωνικής και ακαδημαϊκής παρέμβασης στον τόπο μας. Κατάγεται από τα Βασιλικά της Εύβοιας και είναι έγγαμος με δύο παιδιά.
