Το περιεχόμενο του βιβλίου αποτελεί μια σταχυολόγηση, ενδεικτική ωστόσο της δραστηριότητας που εκδηλώνεται στον ελληνικό χώρο όσον αφορά την έννοια του εαυτού και τις επιπτώσεις της στη λειτουργικότητα του σχολείου, και μπορεί να δώση τη δυνατότητα σε κάθε ενδιαφερόμενο, να έχει μια πληρέστερη εικόνα γύρω από το πεδίο της έννοιας του εαυτού, η οποία και αποτελεί μια από τις θεμελιώδεις εννοιολογικές κατασκευές της ψυχολογίας.
