Έρευνες της τελευταίας πενταετίας υποστηρίζουν ότι η συστηματική ατομική υγιεινή περιορίζει τα ποσοστά λοιμώξεων και κρυολογημάτων, ενώ γενικά εξασφαλίζει καλύτερη υγεία σε σχέση με εκείνους, οι οποίοι είναι «αμελείς» και δεν τηρούν τους κανόνες της προσωπικής υγιεινής.
Το παιχνίδι, η μάθηση και η εξερεύνηση είναι στην κορυφή των προτεραιοτήτων των παιδιών, αλλά η καλή υγεία συμβαδίζει με τους καλούς τρόπους υγιεινής και συμπεριφοράς και αυτό διδάσκεται από τον δάσκαλο που για τους μικρούς μαθητές πάντα αποτελεί πρότυπο.
Το παρόν βιβλίο πραγματεύεται την προσωπική υγιεινή και είναι πολύτιμο εργαλείο για όλους τους εκπαιδευτικούς
- Α/θμιας εκπαίδευσης νηπιαγωγούς και δασκάλους των πρώτων τάξεων του Δημοτικού Σχολείου, καθώς και τμημάτων Ένταξης, οι οποίοι θέλουν να περάσουν μέσα από παιχνίδι, φύλλα εργασίας, ιστορίες και ζωγραφική τα σωστά μηνύματα, έτσι ώστε αργότερα οι μαθητές τους να έχουν ενστερνιστεί τον σωστό τρόπο να φροντίζουν τόσο το σώμα τους , όσο και γενικότερα την εικόνα τους.
- Β/θμιας Αγωγής Ειδικών Σχολείων. Οι μαθητές που παρακολουθούν μαθήματα στα ΕΕΕΕΚ της χώρας, μέσω του προγράμματος, που υλοποιείται στο εργαστήριο Αυτόνομης Διαβίωσης, πρέπει απαραιτήτως να μάθουν να φροντίζουν το σώμα τους, αφού αυτό διδάσκει στον μαθητή τον τρόπο να μπορεί να αυτοεξυπηρετείται αναλόγως πάντα των ικανοτήτων του.
Γονείς που θέλουν να περάσουν τα σωστά μηνύματα στα παιδιά τους.
Γεννήθηκε στο Ηράκλειο Κρήτης το 1981, αλλά μεγάλωσε στον Βόλο, όπου και τέλειωσε το σχολείο. Είναι παντρεμένη και έχει τρία παιδιά. Σπούδασε Κοινωνιολογία στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Έκανε την πρακτική της άσκηση στον Συνήγορο του Πολίτη και αργότερα συνέχισε με Μεταπτυχιακές Σπουδές στο Ανοιχτό Πανεπιστήμιο Κύπρου "Τραπεζική και Χρηματοοικονομική" και στο Πανεπιστήμιο Δυτ. Μακεδονίας "Δίγλωσση Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση". Τα τελευταία 7 χρόνια εργάζεται ως Αναπληρώτρια Εκπαιδευτικός Ειδικής
Αγωγής στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας. Της αρέσει πολύ να προσφέρει σε όσους την χρειάζονται, πόσο μάλλον σε παιδιά-μαθητές ανεξαρτήτου ηλικίας. Ο ευαίσθητος χώρος της ειδικής αγωγής χρειάζεται πολλή αγάπη, υπομονή και επιμονή, γι' αυτό το λόγο προσπαθεί να επιμορφώνεται όσο γίνεται πιο συχνά και να εξειδικεύεται στην Ειδική Αγωγή μέσω Σεμιναρίων, Επάρκεια στη γραφή Braille και Γνώση της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας.
