Έρευνα και αξιολόγηση στην εκπαίδευση και την ψυχολογία


Συγγραφέας : Mertens, Donna M.
Μεταφραστής : Κυρανάκης, Σταύρος Μαυράκη, Ματίνα Μπιθαρά, Παναγιώτα
Επιμελητής : Γιαννακοπούλου, Ελένη
Υπεύθυνος Σειράς : Βασιλού - Παπαγεωργίου, Βάσω
Εκδότης : Μεταίχμιο
Έτος έκδοσης : 2009
ISBN : 978-960-455-166-8
Σελίδες : 562
Σχήμα : 28x21
Κατηγορίες : Ψυχολογία Εκπαίδευση
Σειρά : Επιστήμες της Αγωγής Εκπαιδευτική Έρευνα

39.90 € 27.53 €




Το βιβλίο αποσαφηνίζει τις ποιοτικές, τις ποσοτικές και τις μεικτές μεθόδους και ενσωματώνει τις οπτικές των διαφορετικών ερευνητικών παραδειγμάτων σε περιγραφές των παραπάνω μεθόδων. Θίγονται ζητήματα όπως η δεοντολογία, ο ορισμός και η επιλογή δειγμάτων, η βιβλιογραφική επισκόπηση, η συλλογή και η ερμηνεία στοιχείων κ.ά. Δίνεται επίσης έμφαση στη διεξαγωγή της έρευνας στο πλαίσιο πολιτισμικά σύνθετων κοινοτήτων. Βιβλίο πολύτιμο γι' αυτούς που θα σχεδιάσουν και θα διεξαγάγουν κάποια έρευνα, καθώς και για κείνους που θέλουν να αξιολογούν με κριτικό πνεύμα μία έρευνα. Το βιβλίο της Donna M. Mertens αποτελεί βασικό σύγγραμμα για μαθήματα ερευνητικής μεθοδολογίας σε τμήματα Παιδαγωγικής, Ψυχολογίας, Κοινωνιολογίας και Κοινωνικής Εργασίας.

Η Donna M. Mertens είναι καθηγήτρια στο Department of Educational Foundations and Research στο Gallaudet University. Διδάσκει σε μαθητές με προβλήματα ακοής που βρίσκονται σε πτυχιακό, μεταπτυχιακό και διδακτορικό επίπεδο, έχοντας ως γνωστικά αντικείμενα τις ερευνητικές μεθόδους, την αξιολόγηση προγραμμάτων, τα στατιστικά και την εκπαιδευτική ψυχολογία.






e-mail Facebook Twitter