Η παρούσα εργασία αποτελεί την ολοκλήρωση μιας διαδρομής, η οποία ξεκίνησε με το βιβλίο, που εκδόθηκε το 2002, με τίτλο: "Ιδεολογικά Ρεύματα, Πολιτικά Κόμματα και Εκπαιδευτική Μεταρρύθμιση (1950-65)" και συνεχίστηκε με το βιβλίο, που εκδόθηκε το 2005, με τίτλο: "Η Ελληνική Εκπαιδευτική Πολιτική και η Ενωμένη Ευρώπη (1957-1981)".
Η χρονική περίοδος η οποία εξετάστηκε ξεκινάει από την δεκαετία του '50 και φθάνει έως τις μέρες μας. Ο άξονας και των τριών βιβλίων είναι ο ίδιος. Πρόκειται για την αποκρυπτογράφηση των στόχων μιας τεχνοκρατικής εκπαιδευτικής πολιτικής, η οποία έβλεπε και συνεχίζει να βλέπει την εκπαίδευση ως "επένδυση" και τον άνθρωπο ως "μελλοντικό εργαζόμενο".
Παράλληλα εξετάζει την ελληνική εκπαιδευτική πολιτική στα πλαίσια των ευρωπαϊκών αποφάσεων και των διεθνών συγκυριών καθώς και τις κοινωνικές επιπτώσεις των πολιτικών αυτών.
Οι έννοιες Εκπαίδευση-Κινητικότητα συνδέονται τόσο με τη διεθνή οικονομική κρίση, όσο και με τις ιδιορρυθμίες της ελληνικής πραγματικότητας.
Λέξεις κλειδιά είναι οι έννοιες: Εκπαίδευση και Οικονομία.
Η Ανθή Προβατά γεννήθηκε στην Κέρκυρα. Είναι απόφοιτη των τμημάτων: "Μέσων και Νέων Ελληνικών Σπουδών" και "Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής, Ψυχολογίας" της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Ολοκλήρωσε το "Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα" του Τμήματος "Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών" της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Κρήτης στο γνωστικό Αντικείμενο: "Εκπαιδευτική Πολιτική". Απέκτησε Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Εξειδίκευσης στις Διεθνείς Σχέσεις και Στρατηγικές Σπουδές από το τμήμα "Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών" του Παντείου Πανεπιστημίου. Απέκτησε Διδακτορικό από το τμήμα "Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών" του Πανεπιστημίου Κρήτης στο γνωστικό αντικείμενο: "Εκπαιδευτική Πολιτική και Διοίκηση". Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα κινούνται στα παρακάτω πεδία: Ελληνική Εκπαιδευτική Πολιτική και Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης, Ευρωπαϊκή Εκπαιδευτική Πολιτική, Δια Βίου Εκπαίδευση, Εκπαίδευση και Οικονομικές Θεωρίες, Εκπαίδευση και Πολιτικές Θεωρίες. Σήμερα υπηρετεί ως Επίκουρος Καθηγήτρια στο Γενικό Τμήμα Παιδαγωγικών Μαθημάτων της Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης.
Έχει ασχοληθεί επίσης με τον τομέα της Οργάνωσης και Διοίκησης της Εκπαίδευσης, τόσο ως Επιστημονικός Συνεργάτης στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμο, στην αντίστοιχη ενότητα, όσο και ως ερευνήτρια σε Ευρωπαϊκά Προγράμματα.
