Θεωρίες μάθησης για εκπαιδευτικούς


Συγγραφέας : Bigge, Morris L.
Μεταφραστής : Χαντζή, Αλεξάνδρα Κάντας, Αριστοτέλης
Εκδότης : Εκδόσεις Πατάκη
Έτος έκδοσης : 1990
ISBN : 978-960-293-491-3
Σελίδες : 534
Σχήμα : 24x17
Κατηγορίες : Μάθηση - Ψυχολογία Εκπαίδευση. Παιδαγωγική Εκπαίδευση εκπαιδευτικών
Σειρά : Παιδαγωγικά - Ψυχολογία - Κοινωνιολογία

17.83 € 13.37 €




O Morris L. Bigge σπούδασε στο Washburn Municipal University και πραγματοποίησε μεταπτυχιακές σπουδές στα πανεπιστήμια του Michigan και του Kansas. Το διάστημα 1950-1976 δίδαξε παιδαγωγική ψυχολογία στο California State University, Fresno. Το βιβλίο "Θεωρίες μάθησης για εκπαιδευτικούς" που θεωρείται και το σημαντικότερο έργο του, πρωτοεκδόθηκε το 1964. Από τότε το βιβλίο ανανεώνεται και εμπλουτίζεται διαρκώς, ενώ στην 5η έκδοση ο Morris Bigge συνεργάστηκε για πρώτη φορά με τον Samuel Shermis.






e-mail Facebook Twitter