Παρά τις εγγενείς δυσχέρειες, στην παρούσα εργασία επιχειρείται με βάση το εμπειρικό υλικό των πηγών να διερευνηθεί, σε βάθος το εμπειρικό υλικό των πηγών να διερευνηθεί, σε βάθος χρόνου, η ταλάντωση της ιατρικής μεταξύ ιερότητας και εκκοσμίκευσης.
Ειδικότερα, στο πρώτο μέρος με την ψηλάφηση των παραδοσιακών ιατρικών αναζητείται η σύγκλιση και αλληλοπεριχώρηση ιερού και ιατρικού λειτουργήματος από την ιατρική των πρωτογόνων μέχρι και την Τουρκοκρατία.
Στη συνέχεια προσεγγίζεται το φαινόμενο της εκκοσμίκευσης και ανιχνεύεται η επίδραση της στο χώρο της ιατρικής. Σημειώνονται οι αλλαγές που επέρχονται και η ρήξη ιατρικού και ιερού στο δυτικό πολιτισμό.
Τέλος, στο κεφάλαιο για τις σύγχρονες κριτικές μετα-ιατρικές τάσεις αναδεικνύονται τα στοιχεία που φαίνεται να οδηγούν σε μια επανασύγκλιση θρησκείας και ιατρικής.
Ο Κυριάκος Βλασσόπουλος είναι Ψυχοθεραπευτής-Ομαδικός Αναλυτής. Σπούδασε Θεολογία και έκανε τις μεταπτυχιακές του σπουδές στην Φιλοσοφία της Θρησκείας στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Ειδικεύθηκε στην Ιστορία της Ιατρικής (Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών) και την Βιοηθική (Κέντρο Βιοηθικής της Εκκλησίας της Ελλάδος) σε ετήσια μεταπτυχιακά σεμινάρια. Υπηρετεί ως Θεολόγος στην Μέση Εκπαίδευση από το 1985. Παράλληλα, αφού ολοκλήρωσε την ατομική του Ανάλυση, εκπαιδεύτηκε στην Ομαδική Ανάλυση και την Οικογενειακή Θεραπεία. Είναι Τακτικό Μέλος της Ελληνικής Εταιρείας Ομαδικής Ανάλυσης και Οικογενειακής Θεραπείας και της Group Analytic Society, London. Επίσης είναι μέλος της International Association for Group Psychotherapy και της International Family Therapy Association. Είναι ιδρυτικό μέλος του Κέντρου Μέριμνας Οικογένειας της Ι. Μητροπόλεως Σύρου. Το ερευνητικό του ενδιαφέρον επικεντρώνεται σε θέματα όπως: ενδοσχολική βία και επιθετικότητα, επαγγελματική εξουθένωση του εκπαιδευτικού, ψυχοσυναισθηματική διαχείριση της εκπαιδευτικής διαδικασίας στον σχολικό χώρο, η προσωπική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού (teacher development), Ψυχανάλυση και θρησκευτικό βίωμα.
