Κριτική σκέψη και τέχνες στην εκπαίδευση ενηλίκων

Η περίπτωση των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας
Συγγραφέας : Γιωτόπουλος, Γεώργιος
Εκδότης : Το Δόντι
Έτος έκδοσης : 2019
ISBN : 978-618-5387-14-3
Σελίδες : 258
Σχήμα : 24x17
Κατηγορίες : Εκπαίδευση ενηλίκων

10.00 € 7.50 €




Στο παρόν βιβλίο, γίνεται προσπάθεια να διαπιστωθεί εάν παράγεται κριτικός στοχασμός στο πλαίσιο της εκπαίδευσης ενηλίκων, καθώς και σε ποια έκταση στις υπό μελέτη ομάδες των ΣΔΕ (Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας), μέσω της μεθόδου "Μετασχηματίζουσα Μάθηση μέσω της Αισθητικής Εμπειρίας". Καταδεικνύεται στη μελέτη ότι η μέθοδος "Μετασχηματίζουσα μάθηση μέσω της Αισθητικής Εμπειρίας" του Α. Κόκκου, μπορεί να εφαρμοστεί και σε καταρτιζόμενους της τυπικής εκπαίδευσης των ΣΔΕ, πέρα από τους ενήλικους εκπαιδευόμενους, καθώς τους φέρνει αντιμέτωπους με τις παραδοχές και τα στερεότυπα που έχουν, ενισχύοντας παράλληλα την κριτική σκέψη τους.


Γεννήθηκε στην Πάτρα. Είναι πτυχιούχος Ηλεκτρονικός Μηχανικός Τ.Ε. του ΤΕΙ Λαμίας και κάτοχος πτυχίου Παιδαγωγικών Σπουδών από την ΠΑ.ΤΕ.Σ. - Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε. Πάτρας (νυν Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.). Το 2014 ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές του σπουδές στο Ε.Α.Π. (Μ.Δ.Ε. στην Εκπαίδευση Ενηλίκων), ενώ το 2018 κατέστη διπλωματούχος στο Μ.Δ.Ε. με τίτλο Διοίκηση Εκπαίδευσης από το τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων του Τ.Ε.Ι. Δυτικής Ελλάδας. Έχει συμμετάσχει ως επιμορφωτής / εκπαιδευτής ενηλίκων / εκπαιδευτικό προσωπικό στο ΤΕΙ Πάτρας, στο ΤΕΙ Καλαμάτας (Παράρτημα Σπάρτης) και σε διάφορους φορείς π.χ. Κ.Ε.Κ, Κ.Ε.Ε., Ι.Ε.Κ., Κ.Δ.Β.Μ., Ε.Κ.Δ.Δ.Α., Ι.Ε.Π. Από το 2017 είναι υποδιευθυντής στο Δημόσιο ΙΕΚ Πάτρας. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα σχετίζονται με τις καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας με χρήση Τ.Π.Ε., τη μετασχηματίζουσα μάθηση και την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση και την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση. Είναι πρεσβευτής του eTwinning στο νομό Αιτωλοακαρνανίας και πρεσβευτής του Scientix.






e-mail Facebook Twitter