Mια τολμηρή απόπειρα μύησης των μαθητών του γυμνασίου στο γραπτό λόγο. Για να καταλήξει στο επιθυμητό αποτέλεσμα, ο συγγραφέας δε διστάζει να στηριχθεί σε εργασίες μαθητών, ενώ παράλληλα εισάγει τον αναγνώστη στην κατηγοριακή ανάλυση του Aριστοτέλη. Tο βιβλίο συμπληρώνεται με παρουσίαση δόκιμων προσεγγίσεων του λόγου.
