Στο παρόν βιβλίο παρουσιάζονται οι μέθοδοι και οι τεχνικές που διδάσκονται συνήθως σε ένα πρώτο μάθημα Στατιστικής στα τμήματα των Επιστημών της Αγωγής. Γίνεται προσπάθεια να παρουσιάζεται, σχεδόν παντού, η προτεινόμενη ανάλυση με αφορμή κάποιο ερευνητικό ερώτημα από το χώρο της εκπαίδευσης. Κατά την ανάπτυξη της λογικής που διέπει κάθε ανάλυση με αφορμή κάποιο ερευνητικό ερώτημα από το χώρο της εκπαίδευσης. Κατά την ανάπτυξη της λογικής που διέπει κάθε ανάλυση τα χρησιμοποιούμενα Μαθηματικά είναι στοιχειώδη και αποφεύγονται στις περιπτώσεις που ξεφεύγουν από τους στόχους αυτού του βιβλίου. Το βιβλίο έχει αξία και για τον αναγνώστη που δεν επιθυμεί να "χρησιμοποιήσει" τις μαθηματικές του δεξιότητες. Πράγματι, σε κάθε κεφάλαιο της Επαγωγικής Στατιστικής προσφέρονται τόσο ο τρόπος εκτέλεσης (δίνονται αναλυτικά οι παραθυρικές επιλογές) μιας στατιστικής ανάλυσης όσο και ο τρόπος "ανάγνωσης" και ερμηνείας των αποτελεσμάτων με τη βοήθεια του λογισμικού SPSS. Τα παραδείγματα που αναλύονται με τη βοήθεια του λογισμικού προέρχονται από τα πραγματικά δεδομένα δημοσιευμένων εργασιών στο χώρο των Επιστημών της Αγωγής.
Ο Βασίλης Γιαλαμάς αποφοίτησε το 1980 από το Μαθηματικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Πατρών. Το 1983 ολοκλήρωσε τον κύκλο των μεταπτυχιακών του σπουδών στο Πανεπιστήμιο Pierre et Marie Curie- Paris VI, στο οποίο έλαβε το Δίπλωμα Εμπεριστατωμένων Σπουδών (DEA) και υποστήριξε τη διδακτορική του διατριβή στην Εφαρμοσμένη Στατιστική. Εργάστηκε ως στατιστικός σε πανεπιστημιακά ερευνητικά προγράμματα, στο Κέντρο Θαλασσίων Ερευνών και στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο. Από το 1992 διδάσκει Στατιστική στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Έχει δημοσιεύσει πολλές εργασίες σχετικές με την έρευνα στην εκπαίδευση.
