Ο σκοπός της συγγραφής αυτού του βιβλίου έχει 3 σκέλη. Κατά πρώτον, αποτελεί ουσιαστικό βοήθημα για τους γονείς –με παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες– που θα βρουν απαντήσεις και λύσεις σε καθημερινά προβλήματα όπως η
επικοινωνία με το παιδί τους, η μελέτη στο σπίτι και η συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς.
Κατά δεύτερον στοχεύει στη συνεχή ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών ώστε να είναι σε θέση να
εντοπίζουν μέσα στη σχολική τάξη τα παιδιά που αντιμετωπίζουν μαθησιακές δυσκολίες, να τα ενθαρρύνουν και να
τα στηρίζουν συναισθηματικά. Συγχρόνως η μελέτη αυτού του βιβλίου τους παρέχει τεχνικές διαχείρισης των προβλημάτων στη συμπεριφορά των μαθητών αυτών αλλά και τρόπους για καλύτερη συνεργασία με τις οικογένειές τους.
Κατά τρίτον το βιβλίο προσφέρει στους επαγγελματίες ψυχικής υγείας τεχνικές αντιμετώπισης που βασίζονται στο
συμπεριφορικό μοντέλο παρέμβασης. Έτσι, θα μπορούν να οργανώσουν εύκολα τον τρόπο της θεραπευτικής τους
δράσης.
