Η μελέτη "Ταξιστικές θεωρήσεις για τις εργατικές τάξεις κατά τον 19ο αιώνα" σκοπεί στη συνεκτικότερη κατανόηση του παρόντος - ή τουλάχιστον, στην απάντηση μιας σειράς από απορίες του συγγραφέα, απορίες που προέκυψαν από τη μελέτη των σύγχρονων θεωρήσεων για την εγκληματικότητα, την κοινωνική απόκλιση και την αντικοινωνικότητα. Η ανάδειξη των τριών ταξιστικών θεωρήσεων - για την επικίνδυνη τάξη, την εγκληματική τάξη και το υπόλειμμα- που σχηματίστηκαν κατά τον 19ο αιώνα αποτελεί μια προσπάθεια για κριτική αναδιαπραγμάτευση των σύγχρονων αφηγήσεων σχετικά με το παρελθόν της εγκληματολογίας και των επιστημών της κοινωνικής απόκλισης και της αντικοινωνικότητας. Οι "Ταξιστικές θεωρήσεις" προτείνουν την κριτική αναδιαπραγμάτευση κάποιων από τις νεότερες τάσεις στην εγκληματολογία και τις επιστήμες της κοινωνικής απόκλισης και της αντικοινωνικότητας: των τάσεων που, εμφανώς ή αφανώς, φέρουν ως συστατικά τους γενικές αρχές ή επιμέρους θεωρήματα που προέρχονται από τις τρεις ταξιστικές θεωρήσεις. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίαζει το επίμετρο με σημειώσεις πάνω στον Όλιβερ Τούιστ και τους "Αθλίους", δύο κλασικές λογοτεχνικές προσεγγίσεις των εγκληματικών τάξεων και του υπολείμματος.
Ο Γρηγόρης Λάζος γεννήθηκε το 1954. Σπούδασε στο Πάντειο Πανεπιστήμιο και στη Νέα Σχολή Κοινωνικής Έρευνας στη Νέα Υόρκη. Έχει δημοσιεύσει τα: "Η σεξουαλικότητα ως αξία στη σύγχρονη Ελλάδα", "Το πρόβλημα της ποιοτικής έρευνας: Θεωρία και πράξη", "Πληροφορική, έγκλημα". Σε συνεργασία με τον καθηγητή Αντώνη Μαγγανά έχουν συγγράψει τα: "Παραβατικά και μη-παραβατικά άτομα - Αξιακές συγκρίσεις", και "Ο ποινικός κώδικας για τον πολίτη".
Από το 1997 είναι επιστημονικός συνεργάτης στον Τομέα Εγκληματολογίας, Τμήμα Κοινωνιολογίας, στο Πάντειο Πανεπιστήμιο. Από το 2001 είναι επιστημονικός υπεύθυνος στην Ομάδα Καταπολέμησης Εμπορίας Ανθρώπων στο Υπουργείο Δημόσιας Τάξης. Από το 2002 διδάσκει σε ζητήματα πληροφορικής και πληροφορικού εγκλήματος στη Σχολή Αξιωματικών της Αστυνομικής Ακαδημίας και διαλέγει στη Σχολή Εθνικής Ασφάλειας και στη Σχολή Μετεκπαίδευσης και Επιμόρφωσης.
