Ο λαϊκός μας πολιτισμός μοιάζει με το παλιό ξύλινο σεντούκι της γιαγιάς.
Ανοίγοντας το ξεπηδούν από μέσα του παλιά παραμύθια, ξύλινες σβούρες, πάνινες κούκλες παιδικές, μάλλινα υφαντά, πολύτιμα κεντήματα, κεφαλόδεσμοι και χρωματιστές φορεσιές, ζωγραφιστές κεραμικές πιατέλες, αλλά και φθαρμένες φωτογραφίες από εκείνον τον αλλοτινό καιρό.
Το βιβλίο "Το σεντούκι του λαϊκού πολιτισμού: 10+1 θεματικές προσεγγίσεις για το νηπιαγωγείο", αποτελεί ένα συναρπαστικό ταξίδι στο χώρο και στο χρόνο, προσφέροντας ένα ολοκληρωμένο σύνολο θεματικών προσεγγίσεων για την πολιτισμική αγωγή των μικρών παιδιών στο πλαίσιο του ΔΕΠΠΣ για το νηπιαγωγείο και των προγραμμάτων καινοτόμων δράσεων όπως τα Πολιτισμικά Θέματα.
Στις προτεινόμενες θεματικές προσεγγίσεις παρουσιάζονται θέματα όπως: τα νανουρίσματα, τα υφαντά, τα κεντήματα, οι παραδοσιακές φορεσιές, η λαϊκή κεραμική, τα λαϊκά παιχνίδια και τα παραμύθια, τα παραδοσιακά μουσικά όργανα, η λαϊκή μαγειρική, ο Καραγκιόζης.
Μέσα από ποικίλες διαθεματικές βιωματικές δραστηριότητες, ενδεικτική βιβλιογραφία παιδικών βιβλίων, προτάσεις για τη συνεργασία με την οικογένεια, πλήθος διαδικτυακών τόπων και έργων τέχνης, συνοδευτικά φύλλα εργασίας, ένα παράρτημα με κατάλογο των σημαντικότερων λαογραφικών μουσείων της Ελλάδας και ένα εκπαιδευτικό CD-ROM το συγκεκριμένο βιβλίο επιδιώκει να συμβάλλει στην ολοκληρωμένη γνωριμία των παιδιών προσχολικής ηλικίας με το λαϊκό πολιτισμό της πατρίδας μας, αλλά και στην κατανόηση λαϊκών πολιτισμών άλλων λαών.
Η Νίκη Κάντζου είναι εκπαιδευτικός. Σπούδασε στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Κρήτης. Είναι κάτοχος Master στη "Παιδαγωγική και Διδακτική Μεθοδολογία του Νηπιαγωγείου" από τη Σχολή Επιστημών της Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης. Έχει μετεκπαιδευθεί στο Διδασκαλείο Νηπιαγωγών Αθήνας και είναι υποψήφια διδάκτωρ στη Μουσειακή Εκπαίδευση στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Το 1999 διορίστηκε στη δημόσια εκπαίδευση. Έχει γράψει, σε συνεργασία με άλλους εκπαιδευτικούς, τα βιβλία "Οι Ολυμπιακοί Αγώνες στο νηπιαγωγείο" (εκδόσεις Δίπτυχο) και "Ολυμπιακοί Αγώνες Αθήνα 2004. Δραστηριότητες για την προσχολική ηλικία" (ΥΠΕΠΘ - Αθήνα 2004), "Πολυπολιτισμικότητα και εκπαιδευτικός ρατσισμός. Σχέδια εργασίας για το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό σχολείο" (εκδόσεις Δίπτυχο). Επίσης έχει γράψει το τρίτομο έργο "Καθημερινές διαθεματικές δραστηριότητες για το Νηπιαγωγείο" (εκδόσεις Δίπτυχο). Έχει γράψει ακόμη πολλά άρθρα σε επιστημονικές επιθεωρήσεις και περιοδικά. Το 2004 ανέλαβε υπεύθυνη σύνταξης στο επιστημονικό περιοδικό προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης "Σύγχρονο Νηπιαγωγείο".
Μη Διαθέσιμο
