Η παρούσα πραγματεία αφορά κατεξοχήν στην Ψυχοπαθολογία του Λόγου και της Γλώσσας με ιδιαίτερη έμφαση στη Δυσλεξία όπως αυτή εκδηλώνεται στο πολυγλωσσικό περιβάλλον της νέας εποχής και σε συνάρτηση με τους Τρόπους Μάθησης (Learning styles) που χαρακτηρίζουν το κάθε παιδί. Γίνεται, μεταξύ άλλων, λόγος για συσχετίσεις της γλώσσας με βασικές γνωστικές παραμέτρους που εδρεύουν στον εγκέφαλο, δηλαδή με ανώτερες νοητικές ικανότητες όπως είναι η σκέψη, η μνήμη, η δημιουργικότητα κ.τ.λ., αλλά και με άλλες μορφές έκφρασης του ανθρώπου όπως είναι η επικοινωνία, το χιούμορ, ο πολιτισμός, η ιατρική κλινική πράξη, το συναίσθημα κ.τ.λ. Προσδίδεται επίσης έμφαση στο ρόλο του σημερινού εκπαιδευτικού, του λογοθεραπευτή αλλά και άλλων εμπλεκομένων μερών (δηλαδή ειδικών επαγγελματιών στήριξης, γονιών κ.τ.λ.) στην αντιμετώπισή της στο γενικό σχολείο της συμπερίληψης.
Ο Δημήτρης Στασινός σπούδασε, με υποτροφία του ΙΚΥ, στη Φιλοσοφική Σχολή (Τμήμα Κλασικών Σπουδών) του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων από την οποία και έλαβε το πτυχίο το 1971. Απέκτησε το διδακτορικό του δίπλωμα στην Ειδική Εκπαίδευση από το Πανεπιστήμιο Dundee της Σκοτίας (1981). Εργάστηκε για τρεις δεκαετίες και πλέον ως καθηγητής Ειδικής Εκπαίδευσης στο Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής, Ψυχολογίας (Τομέας Ψυχολογίας) του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Διετέλεσε επί σειρά ετών Δ/ντής του Τομέα Ψυχολογίας και για δυο ακαδημαϊκά έτη Αναπληρωτής Πρόεδρος του οικείου Τμήματος. Κατήρτισε και διηύθυνε για εννέα περίπου ακαδημαϊκά έτη (2002-2010) Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα με αντικείμενο «Δυσλεξία: Πολυ-γλωσσικό Περιβάλλον και Χρήση της Νέας Τεχνολογίας στην Αντιμετώπιση της» που λειτούργησε στο οικείο Τμήμα του Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων σε συνεργασία με το Τμήμα Λογοθεραπείας του Α ΤΕΙ Πάτρας. Είναι συγγραφέας συγγραμμάτων και άρθρων δημοσιευμένων στην ελληνική ή/και στην αγγλική. Οι τίτλοι των συγγραμμάτων του (εκδόσεις Gutenberg είναι: "Η Ειδική Εκπαίδευση στην Ελλάδα" (2001), "Μαθησιακές δυσκολίες του παιδιού και του εφήβου" (2003), "Αυτισμός" (μτφρ.) (2003), "Δυσλεξία και σχολείο" (1999), "Ψυχολογία του λόγου και της γλώσσας - Δυσλεξία και λογοθεραπεία" (2009). Συνεργάστηκε με πανεπιστήμια του εξωτερικού (Ευρώπη και Αμερική) σε οικεία θέματα και συμμετείχε σε ομάδες εργασίας εμπειρογνωμόνων της Ευρωπαϊκής Ένωσης και της Παγκόσμιας Οργάνωσης Υγείας για θέματα Ειδικής Εκπαίδευσης. Έλαβε μέρος με εισηγήσεις σε αριθμό επιστημονικών συνεδρίων στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Οργάνωσε επίσης συνέδρια, πανελλήνια και ευρωπαϊκά, στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων με οικεία θέματα. Αφυπηρέτησε από το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων τον Αύγουστο 2010 και συνεχίζει να εργάζεται ως διδάσκων και ερευνητής σε Σχολή Επιστημών Αγωγής Πανεπιστημίου του εξωτερικού.
