Με το "Ανατέμνοντας..." ο Χρήστος Μασσαλάς συνεχίζει, τη διεισδυτική και ανατόμο κριτική του στο σύγχρονο ελληνικό κοινωνικό γίγνεσθαι. Με το μέχρι τώρα έργο του προσπάθησε να ανιχνεύσει τους λόγους που οδήγησαν τη χώρα μας στη σημερινή κρίση, η οποία έχει διαμορφώσει ένα νέο κοινωνικό και πολιτικό περιβάλλον, και αυτό το περιβάλλον της κρίσης κατοπτεύει και ανατέμνει ο συγγραφέας. Θεμελιώδεις παράμετροι της δημοκρατίας έχουν αλλοιωθεί και, έτσι, δημιουργήθηκε ένα τοξικό πολιτικό περιβάλλον όπου επικράτησαν όλες οι μορφές της παραπλάνησης, με αποτέλεσμα η δημοκρατία μας να υποστεί κραδασμούς. Η ανάγνωση της νέας πραγματικότητας, με πυξίδα την κατανόηση του ίδιου του εαυτού, αναδεικνύει και τη νέα εθνική ανάγκη. Οφείλουμε να σφυρηλατήσουμε μια λειτουργική δημοκρατία, εξοστρακίζοντας τα συμπλέγματα που μας καταδυναστεύουν ως λαό και πλάθουν μια φοβισμένη κοινωνία.
Ο καθηγητής Χρήστος Β. Μασσαλάς γεννήθηκε στους Χουλιαράδες Ιωαννίνων. Γυμνασιακές Σπουδές: Ζωσιμαία Σχολή Ιωαννίνων. Πανεπιστημιακές Σπουδές: Στο ΑΠΘ (πολιτικός μηχανικός) και στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων (μαθηματικός). Μεταπτυχιακές Σπουδές: Polytechnic Institute of Brooklyn. Υποτροφίες: Fullbright, Polytechnic Institute of Brooklyn, UNESCO. Διδάκτωρ και Υφηγητής της Μηχανικής. Καθηγητής μέχρι το 2006 στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. 1989-1990: Επισκέπτης καθηγητής στο Trinity College του Δουβλίνου. Από το Σεπτέμβριο του 2006: Ομότιμος καθηγητής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Διοικητικές θέσεις: 1994-1997 Αντιπρύτανης, 1997-2003 Πρύτανης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, 2003 κ.ε. Πρόεδρος ΔΕ Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, 2005 κ.ε. Πρόεδρος του Συμβουλίου Ανώτατης Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης, 2009 ισόβιο μέλος του Π.Σ. του Ριζαρείου Ιδρύματος. Institute Honorary Fellow του ΙΤΕ. Επιστημονικό έργο: περισσότερες από 120 δημοσιευμένες εργασίες σε διεθνή περιοδικά και 70 ανακοινώσεις σε διεθνή συνέδρια, προσκεκλημένος ομιλητής σε διεθνή ερευνητικά κέντρα και συνέδρια, όπως επίσης και συγγραφέας διδακτικών βιβλίων. Στο πλαίσιο των ακαδημαϊκών του ενδιαφερόντων αρθρογραφεί στον ημερήσιο και περιοδικό Τύπο για θέματα παιδείας και κοινωνικού προβληματισμού. Έχει τιμηθεί από την επιστημονική και εκπαιδευτική κοινότητα όπως επίσης και από κοινωνικούς φορείς.
