Ένας δεκαεξάχρονος νεαρός φεύγει κρυφά από τους γονείς του και κατατάσσεται στη λεγεώνα των Κρητικών, που συστάθηκε για ενίσχυση των Γάλλων στο δυτικό μέτωπο. Είναι γενναίος, ψύχραιμος και ιδεολόγος. Παράλληλα, είναι δυνατός σαν ταύρος, σταθερός σαν ατσάλι και γρήγορος σαν τον άνεμο. Τρέχει πρώτος στις μάχες. Όλοι τον θαυμάζουν και τον σέβονται. Είναι όμως απείθαρχος, ανυπότακτος και αδίστακτος. Έτσι, από το ένα μέρος, παίρνει διακρίσεις και προαγωγές για την ανδρεία του, και από το άλλο, τις χάνει και οδηγείται σε στρατοδικεία, γιατί δεν μπορεί να βλέπει τα λάθη χωρίς να τα τιμωρεί. Θύματά του είναι, συνήθως, οι ανώτεροι και ανώτατοι αξιωματικοί που
ξεφεύγουν από τις αρχές και τα ιδανικά που ο ίδιος πρεσβεύει. Μετά το δυτικό μέτωπο η δράση του συνεχίζεται στην Καλλίπολη, τη Θεσσαλονίκη, την Πόλη και τη Μ. Ασία. Οι άντρες της παρέας του έχουν τις δικές τους ιστορίες. Οι ξεχωριστές γυναίκες και οι δυνατοί έρωτες δίνουν κατά καιρούς ευχάριστες νότες στο θολό τοπίο. Ζει την καταστροφή του ελληνικού στρατού στη Μ. Ασία και τρελαίνεται από ντροπή. Δεν μπορεί να ανεχθεί την ήττα. Οι πρόγονοί του δεν τον αφήνουν να ησυχάσει. Επιστρέφει στον τόπο του εγκλήματος και δίνει ένα σκληρό μάθημα στους Τούρκους. Είναι ο τιμωρός και ως τιμωρός θα εξακολουθήσει να δρα και στην υπόλοιπη ζωή του... Μέσα από τις περιπέτειές του διακρίνει κανείς ανάγλυφα όλα τα πολιτικά και πολεμικά γεγονότα της πολυτάραχης
ελληνικής ιστορίας κατά την περίοδο 1914-1930.
Ο Γιάννης Γρυντάκης γεννήθηκε στο Ρέθυμνο το 1940, όπου και τελείωσε το (τότε) Β γυμνάσιο. Πήρε πτυχίο του Ιστορικού Τμήματος της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών και στο ίδιο Τμήμα εκπόνησε τη διδακτορική του διατριβή. Υπηρέτησε στη Μέση Εκπαίδευση ως καθηγητής και στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, επί 12 χρόνια, ως επιστημονικός συνεργάτης στον τομέα της ιστορίας. Δίδαξε για πολλά χρόνια σε μεταπτυχιακά τμήματα του Πανεπιστημίου Αθηνών και σε σεμινάρια επιμόρφωσης καθηγητών (Π.Ε.Κ.). Έχει πάρει μέρος ως εισηγητής σε πολλά συνέδρια και ως μέλος σε πολλές επιτροπές για διάφορα θέματα παιδείας. Είναι υπεύθυνος της ύλης και της έκδοσης του περιοδικού Τα Εκπαιδευτικά. Στο πλούσιο συγγραφικό έργο του εκτός από τρία εγχειρίδια Ιστορίας Λυκείου περιλαμβάνονται: α) Δεκάδες άρθρα ιστορικού ή παιδαγωγικού περιεχομένου σε πολλά επιστημονικά περιοδικά και εφημερίδες. β) Πολλά αυτοτελή έργα-μελέτες, όπως: "Το πρωτόκολλο του Ρεθεμνιώτη νοτάριου Τζώρτζη Πάντιμου (1613-42)", Αθήνα 1990, "Το πρωτόκολλο του Ρεθεμνιώτη νοτάριου Γιάννη Βλαστού, Ρούστικα (1559-1614)", "Δύο κρητικά χωριά (Μελιδόνι - Αγιά) στα μέσα του 16ου αιώνα" Αθήνα 1990, "Το πρωτόκολλο του Ρεθεμνιώτη νοτάριου Αντρέα Καλλέργη (1634-46)", Αθήνα 1994, "Ίμβρος και Τένεδος: Δύο ξεχασμένα ελληνικά νησιά (1910-30)", Αθήνα 1995, "Η κατάκτηση της Δυτικής Κρήτης από τους Τούρκους. Η στάση των κατοίκων του διαμερίσματος Ρεθύμνου", Ρέθυμνο 1998 κ.ά.
