Γλωσσική διδασκαλία και πρακτικές γραμματισμού στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση


Συγγραφέας : Μιχάλης, Αθανάσιος Ν.
Εκδότης : Gutenberg
Έτος έκδοσης : 2020
ISBN : 978-960-01-2153-7
Σελίδες : 383
Σχήμα : 21x14
Κατηγορίες : Γλώσσα και εκπαίδευση
Σειρά : Γλωσσολογική Βιβλιοθήκη

20.00 € 15.80 €




Το βιβλίο αυτό είναι καρπός της μελέτης, της επιστημονικής έρευνας και της διδακτικής εμπειρίας του συγγραφέα κατά την τελευταία δεκαετία. Απευθύνεται στους μαχόμενους φιλολόγους, στους φοιτητές φιλολογικών τμημάτων και σε κάθε ενδιαφερόμενο για θέματα διδασκαλίας της γλώσσας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Στο εγχειρίδιο αυτό περιλαμβάνονται οι βασικότερες σύγχρονες προσεγγίσεις διδασκαλίας των σημαντικότερων τομέων του γνωστικού αντικειμένου της πρώτης/πρότυπης γλώσσας (γραμματικής, λεξιλογίου, παραγωγής και πρόσληψης κειμένων, διδασκαλίας κειμενικών τύπων, συμβατικών και πολυτροπικών κειμενικών ειδών) και παράλληλα επιχειρεί τη σύνδεση των διαστάσεων του συγκεκριμένου μαθήματος με την καλλιέργεια πρακτικών γραμματισμού των μαθητών (λειτουργικού, κριτικού και ψηφιακού). Για να καταστούν ωστόσο οι συγκεκριμένες θεωρητικές προσεγγίσεις κατανοητές από τους αναγνώστες, κάθε κεφάλαιο του εγχειριδίου είναι εμπλουτισμένο με πολλά διδακτικά παραδείγματα ώστε να αναδειχθεί η σύνδεση θεωρίας και πράξης της διδασκαλίας.

Ο Αθανάσιος Μιχάλης γεννήθηκε το 1972. Σπούδασε Γλωσσολογία στο Φιλολογικό Τμήμα της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών και ειδικεύτηκε στη διδακτική της μητρικής γλώσσας στο Τμήμα Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας της ίδιας σχολής. Η διδακτορική του διατριβή αναφέρεται στην οργάνωση της διδασκαλίας της γραμματικής στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Με υποτροφία του ΙΚΤ εκπόνησε μεταδιδακτορική έρευνα με θέμα το γλωσσικό λάθος και την αντιμετώπιση του από τους εκπαιδευτικούς. Είναι μέλος της συγγραφικής ομάδας της ερευνητικής μονογραφίας Γλωσσική επάρκεια των μαθητών τον Λυκείου και συγγραφέας του βιβλίου "Η διδασκαλία της Νεοελληνικής γλώσσας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση" (μαζί με τον Καθηγητή Γ. Σπανό). Έχει δημοσιεύσει μεγάλο αριθμό μελετών σχετικών με τη διδασκαλία της γραμματικής, του γραπτού λόγου, της πρόσληψης κειμένων, το γλωσσικό λάθος, τον κριτικό γραμματισμό σε επιστημονικά περιοδικά, συλλογικούς τόμους και πρακτικά συνεδρίων.






e-mail Facebook Twitter