Εκπαίδευση με χρήση νέων τεχνολογιών

Παιδαγωγική αξιοποίηση ψηφιακών μέσων στην εκπαιδευτική διαδικασία
Συγγραφέας : κ.ά. Φωκίδης, Μάνος Ντρενογιάννη, Ελένη Κώστας, Απόστολος Σοφός, Αλιβίζος Παγγέ, Τζένη Συλλογικό έργο
Επιμελητής : Σοφός, Αλιβίζος Χριστοδουλίδου, Λουίζα Δάρρα, Μαρία Αυγερινός, Ευγένιος Π. Καραμούζης, Πολύκαρπος
Εκδότης : Γρηγόρη
Έτος έκδοσης : 2017
ISBN : 978-960-612-032-9
Σελίδες : 309
Σχήμα : 24x17
Σειρά : Εκπαίδευση με Χρήση Νέων Τεχνολογιών

16.00 € 12.64 €




Το συλλογικό αυτό έργο παρουσιάζει τις εισηγήσεις της 1ης Επιστημονικής Ημερίδας με τίτλο "Παιδαγωγική αξιοποίηση ψηφιακών μέσων στην εκπαιδευτική διαδικασία", η οποία διοργανώθηκε από το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών "Επιστήμες της Αγωγής - Εκπαίδευση με Χρήση Νέων Τεχνολογιών" του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου, στις 8 Απριλίου 2016 στη Ρόδο. Με σημείο αναφοράς τον καθοριστικό ρόλο των ψηφιακών Μέσων και Τεχνολογιών σε όλο το φάσμα της εκπαίδευσης, όπου αφενός καλείται να εκσυγχρονισθεί εντάσσοντας τις ΤΠΕ στις δομές και λειτουργίες της και αφετέρου να διαμορφώσει ένα σύγχρονο και ποιοτικό πλαίσιο εργασίας και μάθησης για τον 21ο αιώνα, ο παρών τόμος στοχεύει στην ανάδειξη θεωρητικών προσεγγίσεων, σύγχρονων τάσεων και πρακτικών διδασκαλίας σχετικά με την παιδαγωγική αξιοποίηση των ψηφιακών μέσων στην εκπαιδευτική διαδικασία, ενισχύοντας τον επιστημονικό διάλογο γύρω από την παιδαγωγική θεώρηση των ψηφιακών μέσων στη βάση της δομής, της λειτουργίας και του ρόλου τους στην εκπαίδευση. Τα κείμενα των εισηγήσεων είναι δομημένα σε τρία διακριτά μέρη: - Θεωρητικές προσεγγίσεις για την παιδαγωγική αξιοποίηση ψηφιακών μέσων - Προσεγγίσεις διδακτικής επιμέρους αντικειμένων για την παιδαγωγική αξιοποίηση ψηφιακών μέσων - Εμπειρικές έρευνες για την παιδαγωγική αξιοποίηση ψηφιακών μέσων Αποτελώντας τον 1ο τόμο της σειράς "Εκπαίδευση με Χρήση Νέων Τεχνολογιών", απευθύνεται σε φοιτητές/τριες προπτυχιακών και μεταπτυχιακών προγραμμάτων παιδαγωγικών σπουδών, εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, καθώς σε όσους/ες επιθυμούν να συμμετέχουν στον επιστημονικό διάλογο περί της ένταξης των Νέων Μέσων στην εκπαιδευτική διαδικασία.






e-mail Facebook Twitter