Σε μια εποχή ραγδαίων τεχνολογικών μετασχηματισμών, η διερεύνηση της σχέσης Τεχνητής Νοημοσύνης και εκπαίδευσης καθίσταται αναγκαία. Το βιβλίο αυτό εξετάζει ολοκληρωμένα την αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Συνδυάζει θεωρία, παιδαγωγική ανάλυση, πρακτικά παραδείγματα και ηθικούς προβληματισμούς, προσφέροντας ένα σύγχρονο εργαλείο γνώσης για εκπαιδευτικούς και μελλοντικούς διδάσκοντες.
