Σ’ αυτό το βιβλίο, προσπάθησα να παρουσιάσω την εμπειρία μου από τον σχεδιασμό και την υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων και δράσεων για παιδιά και ενήλικο κοινό, στο πλαίσιο της μουσειακής αγωγής από το 1987 έως σήμερα, με την ελπίδα να είναι χρήσιμη και σε άλλους συναδέλφους, αρχαιολόγους ή εκπαιδευτικούς, που θα την αξιολογήσουν και θα τη χρησιμοποιήσουν, εμπλουτίζοντάς τη.
