Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στο μετανεωτερικό σχολείο: Προσδοκίες, προοπτικές, όρια

Στάσεις και αντιλήψεις των εκπαιδευτικών ως προς τη διδακτική τους ετοιμότητα
Συγγραφέας : Κοσσυβάκη Φωτεινή
Εκδότης : Gutenberg
Έτος έκδοσης : 2003
ISBN : 9789600109917
Σελίδες : 230
Σχήμα : 24x17
Κατηγορίες : Εκπαίδευση
Σειρά : Παιδαγωγική Σειρά

16.92 € 13.37 €




Η παρούσα μελέτη επιχειρεί να αναδείξει: -Πρώτον, το νέο ρόλο του εκπαιδευτικού και τη διδακτική του ετοιμότητα, όπως αυτή προκύπτει από τις απαιτήσεις του μετανεωτερικού σχολείου. -Δεύτερον, τη στάση των ενεργών εκπαιδευτικών απέναντι στο νέο ρόλο τους, ο οποίος τους καλεί να λειτουργούν ταυτόχρονα σε πλαίσιο νεωτερικού και μετανεωτερικού σχολείου. -Τρίτον, τη στροφή της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών κυρίως στην αλλαγή της εικόνας που οι εκπαιδευτικοί έχουν για το "καλό" μάθημα, τον "καλό" εκπαιδευτικό και το "καλό" σχολείο.






e-mail Facebook Twitter