Όλοι μας γνωρίζουμε σήμερα ότι "το παιδί βιώνει μια επιθυμία για το γονιό του αντίθετου φύλου κατά το Οιδιπόδειο στάδιο" και ότι "ο ρόλος των απαγορεύσεων και των νόμων είναι θεμελιώδης για την ανάπτυξη των παιδιών" και ακόμα ότι "η εφηβεία είναι μια δεύτερη γέννηση". Τις περισσότερες φορές όμως αγνοούμε σε τι ακριβώς αντιστοιχούν αυτές οι έννοιες που προέρχονται από τη φροϋδική ψυχανάλυση.
Ο Jean - Claude Liaudet επιχειρεί να τις κάνει κατανοητές και αποδεικνύει ότι παίζουν ένα σημαντικό ρόλο στη διαπαιδαγώγηση του παιδιού. Μετά την περιγραφή του ασυνείδητου και των τρόπων με τους οποίους λειτουργεί, παρακολουθεί την εξέλιξη του παιδιού, από την επιθυμία των γονιών και τη σύλληψή του μέχρι το τέλος της εφηβείας.
Το βιβλίο αυτό είναι μια ξεκάθαρη συνθετική δουλειά, γεμάτη συγκεκριμένα παραδείγματα που -χωρίς να δίνει καμιά "συνταγή"- θα επιτρέψει στους γονείς και στους επαγγελματίες της εκπαίδευσης να κατανοήσουν καλύτερα τα παιδιά τους.
O Jean - Claude Liaudet είναι ψυχολόγος και ψυχαναλυτής, αρχισυντάκτης του περιοδικού Sante Mentale. Είναι επίσης σύμβουλος και εκπαιδευτής και ενδιαφέρεται για τη σχέση του ατομικού και του κοινωνικού, ένα θέμα που ανέπτυξε στο βιβλίο του "Situations de formation" (Editions Universitaires).
