Η παρούσα μελέτη περιέχει τρία κείμενα - δοκίμια, που αναφέρονται στο γενικό θέμα "Πρόσωπο και κοινωνία" και είναι τα εξής:
1ο.- Η Παιδαγωγική του Νοήματος.
Η Παιδαγωγική οφείλει να αναγνωρίζει την υπαρξιακή δυνατότητα και ανάγκη για αναζήτηση, διαμόρφωση και έκφραση προσωπικού Νοήματος από τον μαθητή σε όποια γνώση του προσφέρεται καθώς και σε όποια δραστηριότητα καλείται να συμμετάσχει.
2ο.- Κοινωνικός Αποκλεισμός και Διαφορετικότητα.
Η Διαφορετικότητα αντί να λειτουργεί ως αιτία για τον Κοινωνικό Αποκλεισμό των "διαφορετικών", θα πρέπει να αντιμετωπίζεται ως το δικαίωμα του προσώπου να λειτουργεί στην πράξη αυθεντικά.
3ο.- Η βία στην παιδική και εφηβική ηλικία.
Διαπιστώνονται οι διάφορες μορφές βίαιης συμπεριφοράς των παιδιών, αναζητούνται τα αίτια και κατατίθενται προτάσεις για την πρόληψη και αντιμετώπισή της, έχοντας υπόψη το γίγνεσθαι του προσώπου.
Ο Βασίλης Α. Γκουτζαμάνης γεννήθηκε στην Έδεσσα και είναι απόφοιτος της Παιδαγωγικής Ακαδημίας Λάρισας, της Θεολογικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Α.Π.Θ., στο οποίο επίσης εκπόνησε διδακτορική διατριβή, με θέμα: "Νεοφώτιστοι Φλώρινας, θεωρητικές απαρχές και αποτελέσματα μιας παρέμβασης" - Θεολογία του Κοινωνικού Αποκλεισμού.
Έγραψε βιβλία παιδαγωγικού, φιλοσοφικού και θεολογικού περιεχομένου και άρθρα του έχουν δημοσιευθεί σε πολλά περιοδικά.
